几名没走的大四学长、学姐更是震怖。

来了。

这就是造成这次答辩重大事故,引来一帮院士围观的李铭大神。

格罗滕迪克标准猜想a,这是本科生该研究的东西?

好吧,不管怎么着先认真听,这种好机会如果错过,可能要下辈子才能遇到了。

可随着李铭分享进行,这些高年级学生们彻底愣住。

压根听不懂。

讲台上这位研究员学弟,你敢说你这是本科生毕业答辩?

同时学生们也彻底认清了他们和李铭的差距。

一个是在天上御剑飞行的数学剑仙。

一个是在坑里仰望的数学凡人。

不。

数学草履虫。

不愧是能证明孪生素数猜想,在《数学学报(瑞典)》疯狂输出论文的存在,简直不是人!

讲台上李铭继续讲解。

维持秩序的老师贴心的拿来白板,除了投影上的内容,李铭还用白板笔在白板上补充着细节,写下一行行算子符号。

击退黑轮克隆人和平发育的这段时间,李铭一直在琢磨格罗滕迪克教授交给他的手稿。

数学学科经验也终于来到【数学:4级(1597/1600)】。

标准猜想a声明代数等价的代数圈和同调等价的代数圈是一致的。

其中涉及到格罗滕迪克教授关于弥合几何和上同调之间鸿沟的一些思考。

研究至今,李铭还没有找到确切证明它的路径。

但这不妨碍他信手在白板上写下一条又一条思考。

几分钟后,李铭已经写满了整整两块白板。

严院士等人身体微微前倾,全神贯注盯紧前方,手里不时做着记录,偶尔还会皱紧眉头或者舒展开来,仿佛琢磨清楚李铭提到的某些关键节点。

看着讲台上的年轻身影,严院士感慨的同时又有些庆幸。

江山代有才人出。

假以时日,有李铭在的江越数学界,绝对能成为华国乃至国际上一座难以逾越的高峰。

这个年轻人太有野心了。

在创造筛-圆法攻克孪生素数猜想之后,他丝毫不满足,转而去钻研代数几何。

要知道现代数学细分后,早已到了隔行如隔山的地步。

数学全才已经不知道有多少年没出现。

而李铭从数论转到代数几何,跨度不可谓不大。

想到这,老先生看向学生杨明远,喃喃道:“江越数学崛起,说不定明远还能因为李铭拿个院士......”

此时分享差不多已经结束,讲台上李铭总结道:“格罗滕迪克教授对代数几何领域的革新引人深思,我的研究至今不过揭开了冰山一角。希望今天的分享能抛砖引玉,感谢大家。”

【交互奖励:你成功完成D级会议分享,奖励学习币50,奖励数学学科经验5】

【数学:5级(1602/3200)】

【奖励:数学基础学习效率巨幅提升】

【奖励:数学基础理解能力巨幅提升】

【奖励:数学灵感获取几率大幅提升】

【奖励:学习币1600】

【学科首次提升至泰斗等级】

【奖励:两界穿梭停留时长提升时】

【奖励:两界穿梭负重提升40kg】

【奖励:两界穿梭空间提升40000立方厘米】

【奖励:解锁两界穿梭锚点】

数学升级了!

泰斗等级。

伴随而来的是一大串奖励。

随便进行个毕业答辩,就能赚点经验把数学提升到5级。

学习效率、理解能力、灵感获取......

预料之中的时、40kg、40000立方厘米,以及......锚点。

锚点是什么?

没时间研究系统新功能,教室里安静了好一会儿,严院士第一个开口道:“很精彩的分享,我想问一个问题。”

“严院士请说。”

严家:“他刚刚在式16外提到棱镜下同调和Alinf理论,那让你想到了padic域下同调理论,那会给证明标准猜想提供可能吗?”

想了想,迪克回应道:“那部分指向今年年初发展起来的p退霍奇理论,具体来说………………”

迪克一边说一边在身前白板下补充公式。

听得严院士频频点头。

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