吃完饭,李铭带着306三人前往海纳苑找了一间安静教室。

给宿舍三人讲课对于李铭现在来说,自然是小菜一碟。

他从数学分析开始讲。

期间李铭刻意控制了自己的解题思路和方法,只用大学一年级学生能接触到的知识,以免超纲。

李铭现在的数学学科经验十分接近800,用不了多久就能突破4级。

这种级别的数学水平,给三名读大一的前室友讲数学分析,是一种十分奇特的体验。

讲题时,李铭脑海甚至还会蹦出一个又一个稀奇古怪的灵感。

明明只是数学分析一相关内容,却值得李铭拿纸笔把它们记录下来。

再过两天就会进入期末考试周,海纳教室不可能一直没人。

很快就有不少数院学生发现了这里的猫腻。

刚开始,大家只是围在教室门外,伸着头往里看到底发生了什么。

听一会儿众人才明白,教室里有人在讲数学题。

仔细一看,讲题的不是老师,是一名学生?

李铭?

李铭大神在给学生们讲课?

这种好机会,怎么能错过!

马上就有患有社交牛逼症的学生,不管不顾往教室后排坐了过去。

再一步步往前排挪。

见李铭视线扫过来,学生们立刻挤出笑容来。

主打一个不说话,只坐下听讲。

对此,李铭有些无奈。

他不可能黑着脸把同学们都赶出去。

大家再怎么说也是一个学院的学生,即便李铭最近很少上数学专业课了,偶尔也能见到。

李铭初衷是给吴石、陈洋、刘应晖三人补习数学专业课,好帮他们提高学分绩。

这件事本身不能带数院其他学生玩。

不然都提分就等于都不提分了。

可现在看,他只能先这么讲着,等差不多结束,再回去给舍友们额外补习。

这一刻,李铭好像有点体会高中、大学一路走来,遇到老师给学生开小灶的感受了。

说再好听都是偏心。

李铭仔细观察一番,306三名舍友看上去好像还挺爽的样子?

丝毫不觉得教室里这些人在蹭课?

反而因为李铭是他们请来的“老师”,让他们很有面子?

好吧。

李铭也管不了太多,继续往下讲。

时间一分一秒流逝,教室里的人越来越多。

从最开始的四个人,逐渐发展到十几个人,几十个人。

教室座位被坐满,有人站在后排,有人直接坐走廊,实在不行就挤在教室门外。

李铭在数学院的名气实在太大。

一名能在沪上数论大会给数学家、学者讲课的人,现在开讲大一数学分析,含金量不用多说。

许多学生听李铭讲课,整个人都兴奋起来。

然后大家就面临一种十分矛盾的心情。

想打电话给好兄弟,让他们来听李铭讲课。

又担心好兄弟考好了,显得自己学分绩落后。

既怕兄弟过得苦,又怕兄弟开路虎。

饶是如此,教室里外,围观的人也越来越多。

“闫正,李铭大神在海纳苑2幢教室给大家补课,很多人都在听,你要不要一起过去?”

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