“这...太感谢您了，教授。”

谢菲尔德教授摆了摆手：“知识不应该被年级限制，而应该被兴趣和能力引导。不过，我希望你理解，有些内容可能涉及高级防御概念，甚至是边缘性的魔法理论。保持批判性思考，不要盲目照搬。”

露克蕾西娅承诺：“我会谨慎的，教授，我保证。”

谢菲尔德教授停下手中的笔，直视着露克蕾西娅。

“你对自然角度的思考，在防御领域可能会创造出非常独特的效果。”她停顿了一下，语气变得郑重，“这是一种天赋，克劳奇小姐。一种应该被探索和理解的天赋。”

露克蕾西娅惊讶地抬头，她不确定邓布利多校长先生有没有和这位教授提起过自己的事情。

和麦格教授的反应完全不同。

麦格教授虽然支持她，但眼中总有一丝隐忧。

而谢菲尔德教授看着她的方式，就像一个经验丰富的傲罗在评估一个有潜力的新人。

“有很多魔法途径，远比标准课本教授的要多得多。”教授继续道，“霍格沃茨的伟大之处就在于，它不仅教导统一的咒语和理论，也为每个学生找到自己独特魔法路径提供空间。”

她又对露克蕾西娅点了点头，示意谈话接近尾声。

“周二见，克劳奇小姐。期待看到你的论文...以及你发现的任何有趣见解。”

“谢谢您，教授，我会认真完成论文的。”

露克蕾西娅真诚地说着，小心地将签条放入书包。

离开教室时，她的心情特别愉悦。

谢菲尔德教授虽然很严厉，但更重要的是，她似乎能看到常规之外的可能性，甚至鼓励学生探索不同寻常的思路。

让她忍不住期待起今年的黑魔法防御课程。

当她来到走廊，发现艾玛和其他室友在等她。

“没事吧？”艾玛谨慎地问，“谢菲尔德教授找你有麻烦吗？我，我是说魔法部的事情，我们…”

露克蕾西娅摇摇头，露出一个小小的微笑：“正好相反。我们讨论了一些关于植物在防御中的应用。她还给了我图书馆特殊区域的签条。”

“特殊区域！”艾玛一听到这个词就兴奋起来，赶紧捂住嘴巴压低声音，“第一堂课就给签条？这太不可思议了！”

海伦娜扶了扶眼镜，表情若有所思：“她的课确实很有深度，但我没想到她会这么...开明。大多数教授至少会等到期中考试后才考虑给一年级学生特殊权限。”

索菲亚走在队伍最后，只是淡淡地说：“她看人很准。”

“什么意思？”

艾玛好奇地回头。

索菲亚没有立即回答，走了几步才开口，声音很轻：“她的眼睛，看得比大多数人远。”

露克蕾西娅看了索菲亚一眼，没有追问她这话的深意。

但她感觉索菲亚说的不只是谢菲尔德教授。

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