忽然，唐盛平提起了李牧的证明。

在场的不少学生都点了点头。

他们大多都在之前因为兴趣，看过李牧的证明。

“那么你们有没有看到他在证明过程中所使用到的完全剩余系？”

这个问题，就让不少学生都有些迟疑了。

虽然他们看过论文，但并不代表他们就能看懂。

绝大多数人都是看了一半就放弃了。

唐盛平笑了笑，倒是也没有对此感到意外，最后他就说道：“那今天就来给你们拓展一下课外知识，给伱们看看李牧是怎么使用这个知识点的。”

“当然，如果你们能够理解的话，化为己用，那对你们也会很有帮助。”

而后，他便将写满了的黑板全部擦掉，开始讲述起李牧在证明中是如何使用完全剩余系的。

坐在最后一排的李牧，看着这一幕，心中有些莫名的感觉。

老师在台上给其他学生们传授的是自己的知识，大概也让他感到一种自豪。

而这个时候，他旁边的老哥忽然坐了起来，“老师居然讲牧神的论文？那可得听一听。”

李牧哭笑不得，这位老哥怕是早就醒来了，只不过刚才一直不愿意坐起来而已。

只不过，他的论文居然这么有吸引力吗？

能让这位睡了半节课的老哥重新听课？

唔，那大概只能是因为他的魅力了。

重新低下头，对自己的论文，李牧就没太大兴趣了，于是他就拿出笔，开始在草稿纸上进行演算，主要是针对刚才唐盛平所讲述的内容进行一个回顾，顺便再结合一下他当前所遇到的难点，进行推导。

之前唐盛平讲述的基础内容，虽然于他来说没有太大的作用，然而在这种触类旁通之下，却也给了他一点感悟。

就这样，他草稿纸上的算式越写越多，讲台上的唐盛平，也在黑板上越写越多。

广告位置下