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 emsp;自从与风允交谈之后，宗伯就不再入内室。全??本????520.????
 emsp;除开按照承诺，给予风允礼上士之位与禄田、城中宅地外，仿若不曾有他这个人。
 emsp;万事不表，风允也照着自己的安排继续学习《周易》，意图习得第二卦，或是积累文气，成为文人三流。
 emsp;“总算是得了休沐。”申时，风允收拾好自己可以带走的东西，徐徐离开。
 emsp;明日是休沐，他可以去禄田与宅地看看，然后耗费些贝币，请营造宫的人安排修建上士宅地。
 emsp;他是国中士，有这个权利。
 emsp;不多时，风允拿着包囊回到了家门前。
 emsp;“嗨，我阿母出去了，我们一会去护城河！”
 emsp;还未进院，就听到了黑犬的声音。
 emsp;“不行，昨天去了一趟，我裤脚湿了，要不是我扯谎说……”
 emsp;风允微微蹙眉，眉心微跳，他让黑犬教导其余孩童学字，可没有他在，却带着这群孩童四处嬉闹。
 emsp;“咣当……”院门打开。
 emsp;院内的孩童们乱糟糟地玩闹一团，欢声笑语，地上各种树枝石子，而他们身上满是泥泞，灰尘。
 emsp;“静声！”风允呵斥，文气不自觉涌动，一阵慌乱下，院内很快安静下来。
 emsp;“夫子，允夫子来了！”
 emsp;“啊，叔父！”
 emsp;“夫子……”
 emsp;风允来到平日坐的地方，摊开竹席，屈膝跪坐。
 emsp;“坐好。”
 emsp;其余孩童紧忙摊开自己的草席坐好。
 emsp;风允眸光微动。
 emsp;就在刚才，他多了一个副职业异术。
 emsp;是夫子职业下的力量——呵斥。
 emsp;风允思索，望向惴惴不安的黑犬。全??本????520.????
 emsp;“黑犬，你且来第一個。”
 emsp;第一个？
 emsp;黑犬面色一苦，风允曾说回来后会考校众人，但是他早就丢之脑后。
 emsp;一阵磕磕盼盼的应答，黑犬在风允的冷静的审视下，后背发凉。
 emsp;“明日我会再做考核。”风允一边说着，一边看向院内跪坐的一群孩童。
 emsp;孩童们都不敢看风允的目光，低着头不敢说话，有的身子发抖，生怕被风允点名。
 emsp;风允好笑着摇头，孩童贪玩，他也不是严师，但是张弛有度，希望这次能给这些孩童一个教训。
 emsp;于是他打开自己从典籍宫带出来的包囊，其中是一些竹简。
 emsp;当然，这并不是假公济私，这是风允自己花费贝币所购。
 emsp;竹简上，是这段时间他教导给黑犬的字。
 emsp;风允捡起递给黑犬。
 emsp;“今日就不教新字了，你们且去温习吧……明日辰时来此，我带你们出城去，在田间游学。”
 emsp;田间游学！
 emsp;虽然孩子们都是在田间地头长大，但是加之游学就不同了。
 emsp;随即孩童们争先恐后凑往黑犬身旁，习字，以免再让风允生气。
 emsp;风允微微点头。
 emsp;孩童性子顽劣，是为天性，严厉惩处一时有用，但恐伤及孩童灵性，堵不如疏，风允为师长，自当疏导，而非一味地让他们克己守规，成了规规矩矩的书呆子。
 emsp;正好他也可以去田间看看他的禄田所在。
 emsp;至于城内的宅地，只能晚归后再去瞧瞧了。
 emsp;安排罢了，风允拿出一卷写了近半的竹简。
 emsp;拿起毛笔，在上面书写篆文。
 emsp;逐字逐句，久久犹豫，斟酌。全??本??????????.????
 emsp;他在以《六书》为基，按照现代新华字典的偏旁部首组字法，编写一套更为简单的字典，方便孩童们学字。
 emsp;但是想法虽好，过程却不简单。
 emsp;“字，不该困在阁内。”
 emsp;编写字典中，日落而下。
 emsp;孩童们也纷纷归家。
 emsp;“黑犬，你阿母去了何处，怎这时候都不回来？”
 emsp;风允不免有些担心，可不得黑犬答，大嫂的身影已经从远处墙角，踉踉跄跄地走回来。
 emsp;“阿嫂！”
 emsp;“阿母！”
 emsp;“阿嫂是怎么？”
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